Sunday, September 30, 2012

电子的反粒子就是正电子,正电子带有1个正的基本电荷,静止质量为零 生物电磁场: ,赵本山的暗示(估且这么说),都是利用了人们有探求未知的欲望。只是前者是正面的,后者是反面的;前者是要求人们学习与效仿的,后者是要求人们认识与规避的,

狄拉克与赵本山
[作者:佚名 2011-11-02 08:09:36] [点击次数:285]
狄拉克与赵本山
教师 黄溯元
狄拉克是英国著名的物理学家,1931年,他发现基本粒子的能量E与粒子的动量P、质量m之间存在着如下的关系:此式的数学解是面对能量的负数解,很多人是茫然与惶恐,能量怎么会是个负数呢?!但是狄拉克却并没有轻易舍去负号,他认为物理规律就是用数学语言来表达,而既然是数学语言表达出来了,就一定有其特定的物理意义。于是他就大胆预言:“负能量是存在的。”“它由反物质所携带”。并且直接预言了电子的反粒子就是正电子,正电子带有1个正的基本电荷,静止质量为零。后来,经过一系列科学家的努力,人们不仅在实验中找到了正电子,还发现了反质子,反中子,反α粒子等等,反能量自然是存在的。并由此建立了宇宙起源的大致轮廓。
赵本山是国内著名的小品演员,他在2001年中央电视台春节晚会小品节目《卖拐》中,对范伟说:“你的腿有病。”,“没病,走两步”,范伟在强大的心理暗示下走了两步,腿果然忽忽悠悠就瘸了。节目是娱乐性的,博人一笑。人们清醒地认识到《皇帝的新衣》是继承了巫师的良好传统,两方下赌注,以保万无一失。(心诚,就看得见新衣;心不诚,就看不见新衣。)走,就有病;不走,就没有病。
不管是狄拉克的预言,还是赵本山的暗示(估且这么说),都是利用了人们有探求未知的欲望。只是前者是正面的,后者是反面的;前者是要求人们学习与效仿的,后者是要求人们认识与规避的。
对学生而言,高中学习中充满了未知,如何在教师的正确引导下找到科学的学习方法,并达到最终目的就成为关键。而这主要的就是学生自己的感悟。在正确引导下,你可以学得很顺利;在反面的暗示下,你可能学得很累。你是一年级学生,就应该知道来孝高读书都是精英,而不应该笼罩在初中的光环下。你是二年级学生,就应该想到孝高的学习是紧张的,竞争是激烈的,而不应该怀疑自己的能力。你是三年级学生,就应该预料到成绩起伏是正常的,而不应该是自负或自卑的

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