浅述电四极矩的物理图象 对于局限在一小区域内任意分布的电荷所激发的电场，当体系的总电荷为零，

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浅述电四极矩的物理图象

姜云梅

（玉溪师范学院物理与教育技术系
 04
级物理
2
班

云南

玉溪
  653100
）

指导教师

：陈洛恩


摘要：
本文比较了电四极矩的两种定义，讨论了电四极矩的特点及应用两种定义求解电势
的异同，并使用
Flash
直观形象的呈现电四极矩的物理图象。

关键词：
电势；多极展开；电多极矩；电四极矩；
Flash

1.
引言

求解静电场的方法是引入电势，电势的求解是一个经典问题
[1]
。解法较多，
诸如分离变量法、电象法、格林函数法、有限差分法、电势多极展开法等等
[2]
。


用电势多极展开法求解电势时，
电势的多极展开式中，
出现了包括电单极子在内
的电多极子。
这些电多极子是数学推演的结果，
而非真实存在。
原本是一定空间
范围内的电荷系统
(
体系
)
在远处所激发
(
产生
)
的电势，却被想象中的电多极子激
发同样电势所取代，
对此，
许多教材只言
“
等效
”
而不涉及等效的模型或物理图象。
Constantino
Grosse
对电势的多极展开进行了分析研究
[3]
。

兰州师范高等专科学校
的蒋德翰给出了电势多极展开的物理图象
[4]
。

在用电势的多极展开法解决实际问题时，
经常会遇到电荷集中在一个小区域
内的情况。
在处理这种问题时，
作为初级近似，
我们可以把原来的电荷体系集中
起来看作是一个点电荷，
但当体系的总电荷为零，
或考虑某些进一步的效应需要
更高的精确度时，就必须考虑到体系的电偶极矩，同样在体系的电偶极矩为零
,
或需要更高的精确度时，就要引入电四极矩或更高的极矩。当然
,
在引入更高极
矩的同时，
给计算带来了很大的麻烦，
传统的电动力学求解方法比较困难。
所以
,
衡阳师范学院物理与电子信息科学系的陈秋成尝试利用数学物理方法的理论来
求解，即用分离变量法求出电多极子所满足的拉普拉斯方程
,
导出勒让德多项式
,
从而解出电多极子所处的电场的电势
[5]
。
青岛建筑工程学院基础课教学二部的孙
瑛，
又做了进一步的工作，
将电势的多极展开式与用分离变量法解拉普拉斯方程
所得的通解进行比较，
得出通解中各项的物理意义，
加深了对电多极子的场的理
解
[6]
。

在普通物理中，
电势的多极展开法不便使用。
因此，
程稼夫给出了电多极矩
矢势的微商法及这种方法的应用
[7]
。内蒙古师范大学物理系的徐守淳，对一些教
科书中计算电四极子电势的习题答案中出现的错误作了分析和讨论，
并给出一种
计算任意电四极子的电势的简化方法，
使电四极矩的概念更容易被学生接受和理
解
[8]
。





随着科技的发展
,
电多极子的影响在科研前沿领域得到了发展
[5]
。
尤其是电四
极矩，
不仅可以用来求解电荷体系在远处的电势，
还可以将其应用到原子核物理
中。因此，对电四极矩的理解和掌握就更重要了，但电四极矩的内容比较复杂、
抽象，
尤其是电四极矩的物理意义、
特点和物理图象。
所以，
本人针对这一问题，
通过查找资料、
综合分析、
归纳概括等方法，
整理出电四极矩的定义、
物理意义、
特点和物理图象，并使用
Flash
动画直观、形象的呈现电四极矩的物理图象，希
望使电四极矩的理解和掌握更简单一些。

本文包括四部分内容：
第一部分描述了电势的多极展开
（电四极矩的来源）
；
第二部分给出了电四极矩的两种定义及特点；
第三部分是电四极矩的物理图景和
电四极矩的应用举例，第四部分将
Flash
动画呈现的物理图景应用于教学，并分
析其对教学的促进作用。


2.
电势的多极展开

对于局限在一小区域内任意分布的电荷所激发的电场，
电荷密度和电荷分布
的区域的形状都是任意的，它的电势该如何求解呢？

2.1.
小区域的电荷分布的电势的多极展开

根据文献
[1][9]
，真空中给定电荷密度


x



的电荷激发的电势












V
r
V
d
x
x
0
4





   
（
1
）

式中体积分遍及电荷分布区域，
r
为场

点
x

到源点
x


的距离。在许多物理问题

中，电荷只分布于一个小区域内，而需

要求电场强度的地点
x

距离电荷分布区

域比较远
,
即在
(1)
式中，
r
远大于区域

V
的线度
l
。所以，我们只需要将
(1)
式




表示为
r
l
的展开式，由此得出各极子电

势的近似值
[9]
。即：
          































V
j
i
j
j
i
i
V
d
R
x
x
x
x
R
x
R
x
x



1
!
2
1
1
1
)
(
4
1
2
,
0






（
2
）

令





P
V
z
x
y
o
x


x

ρ

r

图
1
小区域电荷分布











V
V
d
x
Q



      (3)







V
V
d
x
x
P




     (4)








V
j
i
ij
V
d
x
x
x
D


3
  (5)
故
(2)
式可写为
[1]
:


























j
i
j
i
ij
R
x
x
D
R
R
Q
x
,
2
0
1
6
1
1
4
1






    
（
6
）

2.2.
电势的多极展开式的物理意义

（
6
）式是电荷体系激发的电势在远处的多极展开式。现讨论展开式的各项
的物理意义：

展开式的第一项













R
Q
0
0
4
1










     (7)
等效于在坐标原点的点电荷
Q
产生的电势。
因此，
小电荷体系在电荷分布区外产
生的电势，在零级近似下可视为将电荷集中于原点处产生的电势。

展开式的第二项







3
0
0
1
4
1
1
4
1
R
R
p
R
p
















(8)

等效于体系总电偶极矩集中于原点处，
对场点产生的势，
它作为体系在观察点的
势的一级近似。





展开式的第三项
















j
i
j
i
R
x
x
,
2
0
2
1
6
1
4
1








(9)

等效于体系总电四极矩集中于原点处，
对场点产生的势，
它作为体系在观察点的
势的二级近似。


综上所述：
一个小区域内连续分布的电荷在远处激发的场，
等于一系列多极
子在远处激发的场的迭加
[10]
。





由上述描述可知，电势的多极展开内容抽象、复杂，学生较难理解。因此，
考虑在教学中引入
Flash
动画，以求直观、形象地呈现。

电荷密度和电荷分布

的区域的形状都是任意的