phymath999: 数学系的学生称同态,物理系的学生将其叫做算符;数学系的学生称同构,物理系的学生将其叫做算符;数学系的学生称群元,物理系的学生将其叫做算符;数学系的学生称代数的元素,物理系的学生将其叫做算符;数学系的学生称张量,物理系的学生将其叫做(张量)算符;数学系的学生称微分,物理系的学生将其叫做(微分)算

Tuesday, June 23, 2015

数学系的学生称同态,物理系的学生将其叫做算符;数学系的学生称同构,物理系的学生将其叫做算符;数学系的学生称群元,物理系的学生将其叫做算符;数学系的学生称代数的元素,物理系的学生将其叫做算符;数学系的学生称张量,物理系的学生将其叫做(张量)算符;数学系的学生称微分,物理系的学生将其叫做(微分)算

#量子场论#为何常听说“二次量子化”？如相对论质壳条件：-E^2+p^2+m^2=0，按量子力学，物理量E与p应改为算符，于是有Klein-Gordon方程：(□＋m^2)φ=0，量子力学的算符原是作用在波函数φ上的，如此这个方程会存在一些问题，如概率会出现负解等等。所谓二次量子化，就是将φ也视为算符：场量的算符。

5月3日19:03 来自 iPhone客户端

我是我1不一样的我

量子力学中的算符与力学量--手机知网【客户端下载: http://t.cn/zTy11iT】,查看本文： http://t.cn/RA3rJuX

5月3日04:12 来自分享按钮

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数学文化

推荐《数学系和物理系学生有什么差别？》http://t.cn/RA3UteM

5月2日09:41 来自微博 weibo.com

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春王正月surface_gravity ：数学系的学生称同态,物理系的学生将其叫做算符;数学系的学生称同构,物理系的学生将其叫做算符;数学系的学生称群元,物理系的学生将其叫做算符;数学系的学生称代数的元素,物理系的学生将其叫做算符;数学系的学生称张量,物理系的学生将其叫做(张量)算符;数学系的学生称微分,物理系的学生将其叫做(微分)算

5月2日15:45 来自微博 weibo.com

山理物理1301团支部

我在 @知乎回答了【函数正交的数学或物理含义？】：这些天我也遇到了同样的问题:厄米算符的本征函数具有正交性.在本征值非简并的情况下,我们同样可以通过施密特正交归一化得到正交的函数. 事实上,这似乎也表明了一件事,不同能级的波函数一定正交,但不同能级的波函数… http://t.cn/RA3ZgPW

5月2日07:37 来自知乎网

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Ent_evo

想起来说一下那个“单电子宇宙”。这猜想认为宇宙中所有的电子其实都是同一个，在时空中反复穿梭，所以电子才会无法区分。这猜想是约翰惠勒提出来的，后来被他学生理查德费曼给发扬了。问题是，假如这是真的，那电子飞向过去和未来应该次数相当，所以我们应该看到同样数量的正负电子才对……

4月28日01:28 来自微博 weibo.com

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左手抱赑屃右手牵貔貅：单电子宇宙，很美的猜想，仿佛一个念头编织整场梦境。//@杨咩咩的旅行靠垫er:但还是很美啊//@松鼠会Sheldon:原来如此。//@九维空间Sturman:费曼只是说正电子的场算符（传播子）跟-t电子的等价，并不是发扬什么单电子宇宙。惠勒给他打电话第一次提出这个疯狂idea的时候被他当场鄙视了